Trabajo Plan Lector - Triptico Un Mundo Feliz - NM3

Profesor:	Francisco Nunez Valenzuela	Integrantes (2)
Asignatura:	Lengua y Literatura	Curso	NM3 T.P.
Evaluacion N°	5 - Plan Lector	Tiempo	90 minutos
Semestre	1° SEMESTRE	Unidad	2	NOTA
Fecha	Viernes 29/05 - 3°A, 3°B y 3°D - 2026
Objetivo	Demostrar comprension e interpretacion de Un mundo feliz mediante la elaboracion en parejas de un triptico que articule tesis interpretativa, evidencia textual y reflexion sobre condicionamiento, felicidad obligatoria, control social e individualidad.
Habilidades	Comprender, interpretar, seleccionar evidencia, sintetizar, organizar informacion, argumentar y comunicar visualmente una lectura personal de la novela.
Modalidad	Trabajo en parejas (2 estudiantes) - elaborado durante la clase - entrega al final del bloque.
Visado	Visado por EPM Gabriel Castro Alarcón.

OA priorizados: OA 1, OA 6 y OA 9.
Foco de evaluacion: No se evalua un resumen del libro, sino la capacidad de formular una tesis interpretativa, sostenerla con evidencia textual o escenas precisas y organizar esa lectura en un formato claro y comprensible.

Importante: Esta evaluacion se realiza en parejas y durante la clase. Los dos integrantes trabajan en un mismo triptico. Cada pareja debe llegar con el libro leido y estudiado. Se puede usar el libro, apuntes personales, destacadores, regla, lapices de colores y un soporte para el triptico. No hay tiempo para leer la novela desde cero durante la prueba.

Soporte sugerido: una hoja de block u oficio doblada en tres, o una cartulina tamano oficio.
Formato: hecho a mano en la sala, en pareja.
Entrega: el triptico terminado se entrega al finalizar los 90 minutos.

Quiero un triptico que demuestre lectura real de la novela, que no se limite a contar que pasa. Debe haber una idea central clara, una seleccion cuidadosa de escenas, personajes, simbolos o conflictos, y una organizacion por caras que permita entender la lectura de la pareja sin explicacion oral adicional.

Materiales que deben traer
Libro leido, apuntes o marcas de lectura, hoja o cartulina para el triptico, lapices, regla y pegamento solo si lo necesitan.

Lo que NO sirve
Resumir toda la novela, llenar de texto sin seleccion, copiar internet, dibujar mucho pero interpretar poco, o dejar caras vacias.

Exterior del tríptico

CARA 5

Temas y símbolos

Relación entre tesis y ejes como condicionamiento, libertad, verdad, individualidad o soma.

CARA 6

Cierre crítico

Cierre crítico, pregunta final o advertencia sobre condicionamiento, consumo o control social.

CARA 1

Portada

Logo CEST, título de la obra, autor, integrantes, curso y una frase de entrada con sentido.

Interior del tríptico

CARA 2

Contexto breve

Castas, hipnopedia, soma, reproducción artificial y estabilidad social.

CARA 3

Personajes y conflictos

Bernard, Lenina, Helmholtz, John o Mond explicados desde la tensión que representan.

CARA 4

Tesis + evidencias

Idea central del tríptico y al menos dos evidencias o escenas comentadas.

Cara	Qué debe incluir	Ejemplo orientador
Cara 1 Portada	Título de la obra, autor, nombres de la pareja, curso y una frase de entrada que anticipe su lectura. Debe incluir una imagen, símbolo o composición visual con sentido.	Título: Un mundo feliz Bajada: "Cuando la felicidad se vuelve un sistema de control".
Cara 2 Contexto breve	Contexto mínimo del mundo narrativo: castas, reproducción artificial, hipnopedia, soma y estabilidad social. Debe ser breve y claro, no un resumen largo.	"En la novela, el orden social se mantiene mediante condicionamiento, consumo y anulación del conflicto. La estabilidad vale más que la libertad".
Cara 3 Personajes y conflictos	Personajes, grupos o conflictos clave. No basta nombrarlos: deben explicar qué tensión representan en la novela. Pueden incluir a Bernard Marx, Lenina, Helmholtz, John o Mustapha Mond.	"John tensiona el mundo de la novela porque reacciona desde el dolor, el deseo y la contradicción, justo aquello que la sociedad busca eliminar".
Cara 4 Tesis + evidencias	Esta es la cara de la tesis y la más importante. Aquí debe ir la tesis central de la pareja y al menos dos evidencias o escenas comentadas. No quiero solo cita: quiero cita o escena + comentario interpretativo.	Tesis: "La novela muestra que una sociedad puede renunciar a la libertad si a cambio recibe placer, estabilidad y ausencia de conflicto".
Cara 5 Temas y símbolos	Temas y símbolos: condicionamiento, felicidad obligatoria, consumo, soma, individualidad, libertad, verdad. Deben elegir dos o tres y relacionarlos con la tesis del tríptico.	"El soma simboliza una solución artificial al malestar: no resuelve el conflicto humano, solo lo silencia".
Cara 6 Cierre crítico	Cierre crítico: por qué la novela sigue siendo inquietante hoy. Puede ir una pregunta final, una conclusión o una advertencia sobre felicidad administrada, consumo o control social.	"La novela inquieta porque imagina una sociedad donde las personas aceptan perder profundidad humana a cambio de comodidad y orden".

Cara

Qué debe incluir

Ejemplo orientador

Cara 1
Portada

Título de la obra, autor, nombres de la pareja, curso y una frase de entrada que anticipe su lectura. Debe incluir una imagen, símbolo o composición visual con sentido.

Título: Un mundo feliz
Bajada: "Cuando la felicidad se vuelve un sistema de control".

Cara 2
Contexto breve

Contexto mínimo del mundo narrativo: castas, reproducción artificial, hipnopedia, soma y estabilidad social. Debe ser breve y claro, no un resumen largo.

"En la novela, el orden social se mantiene mediante condicionamiento, consumo y anulación del conflicto. La estabilidad vale más que la libertad".

Cara 3
Personajes y conflictos

Personajes, grupos o conflictos clave. No basta nombrarlos: deben explicar qué tensión representan en la novela. Pueden incluir a Bernard Marx, Lenina, Helmholtz, John o Mustapha Mond.

"John tensiona el mundo de la novela porque reacciona desde el dolor, el deseo y la contradicción, justo aquello que la sociedad busca eliminar".

Cara 4
Tesis + evidencias

Esta es la cara de la tesis y la más importante. Aquí debe ir la tesis central de la pareja y al menos dos evidencias o escenas comentadas. No quiero solo cita: quiero cita o escena + comentario interpretativo.

Tesis: "La novela muestra que una sociedad puede renunciar a la libertad si a cambio recibe placer, estabilidad y ausencia de conflicto".

Cara 5
Temas y símbolos

Temas y símbolos: condicionamiento, felicidad obligatoria, consumo, soma, individualidad, libertad, verdad. Deben elegir dos o tres y relacionarlos con la tesis del tríptico.

"El soma simboliza una solución artificial al malestar: no resuelve el conflicto humano, solo lo silencia".

Cara 6
Cierre crítico

Cierre crítico: por qué la novela sigue siendo inquietante hoy. Puede ir una pregunta final, una conclusión o una advertencia sobre felicidad administrada, consumo o control social.

"La novela inquieta porque imagina una sociedad donde las personas aceptan perder profundidad humana a cambio de comodidad y orden".

Criterio	Destacado (4 pts)	Adecuado (3 pts)	Basico (2 pts)	Inicial (0 pts)	Pts.
1. Cumplimiento de la pauta	Las 6 caras estan completas y cada una cumple la funcion pedida.	La mayoria de las caras cumple la pauta con 1 detalle faltante.	Hay caras incompletas o con funcion poco clara.	Faltan varias caras o no sigue la pauta entregada.	/4
2. Comprension de la obra	Demuestra lectura real y manejo seguro de personajes, conflictos, temas y mundo narrativo.	Demuestra comprension suficiente con pocas imprecisiones.	Comprension parcial; confunde elementos importantes o generaliza demasiado.	Errores graves o trabajo que no evidencia lectura de la novela.	/4
3. Tesis interpretativa	La tesis es clara, pertinente y propone una lectura de la novela, no solo un tema general.	La tesis se entiende y orienta el trabajo, aunque podria ser mas precisa.	Hay idea central, pero es vaga, descriptiva o poco interpretativa.	No hay tesis visible o solo hay resumen del argumento.	/4
4. Evidencia y comentario	Usa al menos dos escenas, citas o detalles bien elegidos y los comenta con sentido interpretativo.	Usa evidencia pertinente, pero con comentario breve o desigual.	La evidencia aparece poco explicada o sin relacion clara con la tesis.	No hay evidencia concreta o solo hay afirmaciones sin apoyo.	/4
5. Organizacion visual	El triptico se lee con facilidad, tiene buena distribucion y el contenido esta jerarquizado.	La organizacion es clara en general, aunque con algunas zonas recargadas o desiguales.	La lectura se dificulta por desorden, exceso de texto o falta de jerarquia.	Presentacion muy desordenada o dificil de leer.	/4
6. Redaccion y presentacion	Texto legible, redaccion clara y trabajo prolijo. Se nota preparacion y cuidado.	Redaccion comprensible y presentacion adecuada con detalles menores.	Redaccion poco clara o presentacion descuidada en varias partes.	Trabajo muy descuidado, ilegible o incompleto.	/4
PUNTAJE TOTAL	/24

Criterio

Destacado (4 pts)

Adecuado (3 pts)

Basico (2 pts)

Inicial (0 pts)

Pts.

1. Cumplimiento de la pauta

Las 6 caras estan completas y cada una cumple la funcion pedida.

La mayoria de las caras cumple la pauta con 1 detalle faltante.

Hay caras incompletas o con funcion poco clara.

Faltan varias caras o no sigue la pauta entregada.

2. Comprension de la obra

Demuestra lectura real y manejo seguro de personajes, conflictos, temas y mundo narrativo.

Demuestra comprension suficiente con pocas imprecisiones.

Comprension parcial; confunde elementos importantes o generaliza demasiado.

Errores graves o trabajo que no evidencia lectura de la novela.

3. Tesis interpretativa

La tesis es clara, pertinente y propone una lectura de la novela, no solo un tema general.

La tesis se entiende y orienta el trabajo, aunque podria ser mas precisa.

Hay idea central, pero es vaga, descriptiva o poco interpretativa.

No hay tesis visible o solo hay resumen del argumento.

4. Evidencia y comentario

Usa al menos dos escenas, citas o detalles bien elegidos y los comenta con sentido interpretativo.

Usa evidencia pertinente, pero con comentario breve o desigual.

La evidencia aparece poco explicada o sin relacion clara con la tesis.

No hay evidencia concreta o solo hay afirmaciones sin apoyo.

5. Organizacion visual

El triptico se lee con facilidad, tiene buena distribucion y el contenido esta jerarquizado.

La organizacion es clara en general, aunque con algunas zonas recargadas o desiguales.

La lectura se dificulta por desorden, exceso de texto o falta de jerarquia.

Presentacion muy desordenada o dificil de leer.

6. Redaccion y presentacion

Texto legible, redaccion clara y trabajo prolijo. Se nota preparacion y cuidado.

Redaccion comprensible y presentacion adecuada con detalles menores.

Redaccion poco clara o presentacion descuidada en varias partes.

Trabajo muy descuidado, ilegible o incompleto.

PUNTAJE TOTAL

/24

Nota final: La calificacion se calculara en escala de 1.0 a 7.0 con 60% de exigencia. Como el trabajo es en parejas, ambos integrantes reciben la misma nota, salvo situacion excepcional observada y registrada durante la clase.

Criterio clave del docente: Prefiero un triptico breve, claro y bien interpretado antes que uno lleno de texto sin idea central. El mejor desempeno sera el de la pareja que logre mostrar una lectura propia de la novela con evidencia precisa y una organizacion por caras verdaderamente funcional.