Estudia CEST · 3.º A y 3.º B HC
Miniensayo N.º 23 · Evidencia y consistencia
3 textos originales · 18 preguntas · 70 minutos desde Comenzar.
Objetivo: interpretar relaciones y sentidos de textos literarios y no literarios y evaluar afirmaciones mediante evidencia textual.
Hoja de ruta · 90 minutos
- 0–10: explicar objetivo, instrucciones y registro de alternativas; resolver dudas de acceso sin anticipar respuestas.
- 10–80: aplicación individual y revisión, 70 minutos desde Comenzar. Observar el trabajo y registrar dificultades; no modelar soluciones durante la medición.
- 80–85: comprobar entrega confirmada de cada estudiante y atender incidencias técnicas.
- 85–90: cierre sobre estrategias y dificultades. La corrección con evidencia se realiza después de ambas aplicaciones y de publicar la pauta.
Si el inicio se retrasa, conservar los 70 minutos de aplicación y abreviar el cierre. Preparar conexión y cuentas antes del bloque. El recorrido acompañado usa una lectura breve, seis preguntas, audio y pasos visuales, sin temporizador; se revisa por separado.
Aplicación y límites
Un acierto vale uno; errores y omisiones valen cero, sin descuento. Las reflexiones son opcionales. El servidor conserva el reloj al recargar y cierra al vencer con las respuestas guardadas. Resultados y fundamentos permanecen privados hasta la publicación docente. Este instrumento original de práctica no está calibrado empíricamente y no se convierte a puntaje PAES.
Los controles de foco se activan al comenzar. Al tercer strike se entrega el avance. Revisar incidencias técnicas: quitar strikes conserva respuestas, reloj e historial; un cierre por strikes puede reabrirse si queda tiempo. Reiniciar archiva el intento y comienza desde cero. En la lectura acompañada no hay plazo.
Referencia: Temario oficial de Competencia Lectora DEMRE, Admisión 2027. Textos y preguntas originales de Estudia CEST.
4.º A aparece únicamente para revisar el recorrido acompañado individual; su actividad de mañana es la visita escolar.
| Estudiante | Estado | Aciertos | Porcentaje | Strikes | Tiempo restante | Revisión |
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